Hipermídia = Hipertexto + Multimídia, interação é a palavra-chave.
Nas mídias impressas, televisivas e outras, normalmente o público é mero receptor da mensagem. Já na hipermídia, ou mídia interativa o público exerce sua influência, tem a possibilidade de interagir.
O usuário ou interator, escolhe o que, quando ver e o grau de complexidade de acordo com o seu interesse, numa estrutura não-linear feita de texto em forma visual, texto em forma de áudio, imagens, sequências de video, animações, música e som.
Isto é novo e vai além dos limites do design gráfico tradicional. Trata-se do cenário, do ambiente para o usuário e tem a ver com o manuseio de variáveis de percepção e estética.
Os avanços tecnológicos, proporcionam, cada vez mais, uma série de recursos e possibilidades que garante maior liberdade aos designers. Ainda assim, o usuário e suas relações devem ser o foco principal de atenção em um projeto.
Design de hipermídia não pode ser resumido a meras questões técnicas para se implementar novos equipamentos e ferramentas, tão pouco para se decorar projetos com "íconezinhos" ou "corzinhas".
Novas tecnologias geram novas linguagens.
Em projetos de hipermídia devemos considerar 3 diretrizes básicas:
- Linguagem projetual: prever, pensar e envolver a configuração e organização das informações visando solucionar um problema;
- Questões técnicas, de programação, de processamento de dados, das características do sistema que são as bases para uma estrutura bem estabelecida;
- Pesquisas: de conteúdo, de comunicação visual, perceptivas, interatividade, navegabilidade e de design da informação.
Design de hipermídia está ligado diretamente a um universo que relaciona a cultura, a informação, a linguagem, a tecnologia, a interdisciplinaridade e a possibilidade de transdisciplinaridade¹ .Neste campo, ocorrem plenamente estas relações, como nunca antes se viu, ampliando os horizontes do conhecer, do fazer e do produzir design.
¹ A transdisciplinaridade é uma abordagem que passa entre, além e através das disciplinas, numa busca de compreensão da complexidade. (fonte wikipedia)
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